Даёшь ИКТ в детский сад!

Этот блог создан для общения и совместной работы педагогов участников регионального телекоммуникационного проекта для педагогов ДОУ "Даёшь ИКТ в детский сад!". Если Вас привлекла идея проекта, становитесь его участником и постоянным читателем этого блога - узнаете много интересного! Надеемся, что наше общение будет приятным и принесёт свои результаты!

пятница, 30 ноября 2012 г.

Интересно, а что сделали другие группы?!

Уважаемые коллеги! "Мыслители" завершили титанический труд по составлению карты-путеводителя по теме "ИКТ как инструмент профессионального роста". Затронуты стороны деятельности не только педагога или специалиста ДОУ, но педагога вообще (в группе оказались прямо-таки промыслительно и учителя))
Вы, конечно же, внимательно изучили результаты труда коллег. И так же внимательно будете следить за появлением новых карт в таблице.
Предлагаю в комментариях к этому сообщению обсудить итоги последнего шага информационного этапа.
Что скажете?

воскресенье, 25 ноября 2012 г.

Ссылки на документы для дальнейшей работы

Продолжаем работу. Результаты работы наших экспертов Вы можете посмотреть ЗДЕСЬ, а деление на группы для создания коллективной ментальной карты - ЗДЕСЬ.
Вся информация - в Листе продвижения - ЗДЕСЬ!
Нам не страшны любые препятствия!
Разумеется, сроки выполнения заданий будут передвинуты. Прорвемся))

Проблемы на сайте

Уважаемые коллеги! По техническим причинам временно недоступны сайты "ВикиВладимир" и "ДОм@шняя школа". Приносим свои извинения за доставленные неудобства!

Сроки выполнения заданий в проекте будут пересмотрены.

суббота, 24 ноября 2012 г.

Работаем в команде! Как получается?

Уважаемые участники!
Под занавес на информационном этапе вам было предложено ОЧЕНЬ непростое задание: создание коллективного продукта в сети.
Мы все очень разные, но мы живем рядом и должны уметь договариваться сами и учить этому наших детей. Не так ли?
Мы попросили руководителей группы кратко описать процесс коллективной работы в мини-проекте по составлению коллективной ментальной карты, но хотелось бы услышать мнение каждого участника о том, как ему работалось в команде, что мешало, а что помогало выполнить работу в такие сжатые сроки без отрыва от производства ;)
Поговорим?

Страница общения группы 12

Уважаемые коллеги! В комментариях к этому сообщению вы можете решать вопросы по выполнению задания информационного этапа. Успеха!

пятница, 23 ноября 2012 г.

Страница общения группы 11

Страница общения группы 10

Страница общения группы 9

Страница общения группы 8

Страница общения группы 7

Страница общения группы 6

Страница общения группы 5

Страница общения группы 4

Страница общения группы 3

Страница общения группы 2

Страница общения группы 1

Ментальная карта: "за" и "против"

Уважаемые коллеги! Многие из вас уже попробовали свои силы в создании ментальных карт на различные темы разных сфер нашей жизни. Какие трудности встретились на вашем пути, что помогло (или кто помог) их преодолеть? Нужны ли педагогу или специалисту ДОУ такие инструменты? Какие возможности использования их в вашей жизни вы видите?
Обсудим?

воскресенье, 11 ноября 2012 г.

Информационный этап: рефлексия аннотирования веб-материалов

Уважаемые участники! Поздравляем вас с благополучным переходом в новое качество - экспертов материалов, размещенных в сети. Пишите, чему вы научились, с какими трудностями вы столкнулись, какие идеи возникли у вас по ходу выполнения задания, где может вам быть полезен опыт подобной работы.

Ваши комментарии помогут организаторам развивать проект в конструктивном ключе. Спасибо!

Эксперты мотивационного этапа комментируют:

Уважаемые участники проекта "Даёшь ИКТ в детский сад!". Завершилась работа первого (мотивационного) этапа. Свои презентации успешно загрузили в сеть Интернет и опубликовали 130 участников проекта: педагогов, специалистов и руководителей ДОУ. Конечно, работы получились разными, потому что разный уровень ИКТ-компетентности: кто-то уже давно набил руку в создании презентаций, кто-то делает первые шаги.

Поэтому ВСЕ РАБОТЫ ЗАЧТЕНЫ, ВСЕ - ОТЛИЧНИКИ!

Но при этом есть и лист экспертизы, есть и критерии оценивания, есть баллы за выполнение этого задания. Для чего? Вовсе не для того, чтобы сравнивать участников между собой и наклеивать ярлыки. Оценивание необходимо, чтобы каждый мог сделать вывод о том, КАКОЙ ДОЛЖНА БЫТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЯ, чтобы идти вперед, чтобы совершенствоваться.

Именно по этой причине мы просим наших экспертов поделиться своими впечатлениями и дать нам рекомендации. Мы хотим работать профессионально, и мы готовы этому учиться. Не так ли?

Организаторы благодарят всех (и участников, и экспертов) за сотрудничество, определившее успешный старт проекта.

А теперь: слово нашим экспертам.

воскресенье, 4 ноября 2012 г.

Выполняя первое задание, я...

Уважаемые участники проекта "Даёшь ИКТ в детский сад!"!
Завершается первый этап нашего проекта, и координаторы просят вас написать в комментариях к этому сообщению о том,
чему вы научились, выполняя первое задание проекта?
что каждый узнал в ходе работы над первым заданием про себя («О, оказывается я могу... умею... люблю... не люблю...»)?
с кем из участников проекта Вы познакомились/подружились во время выполнения первого задания проекта?
что вам понравилось/не понравилось в этом задании/что бы вы изменили?

Заранее благодарим всех за отклик!

пятница, 30 ноября 2012 г.

воскресенье, 25 ноября 2012 г.

суббота, 24 ноября 2012 г.

пятница, 23 ноября 2012 г.

воскресенье, 11 ноября 2012 г.

воскресенье, 4 ноября 2012 г.